Giulio Mozzi
Fornitore Di Utili Consigli & Conduttore Della Bottega Di Narrazione @Libero Professionista
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WORK HISTORY
Fornitore Di Utili Consigli & Conduttore Della Bottega Di Narrazione @Libero Professionista
Milan, IT
Laurana è un editore piccolo, giovane e bello. Sono stato coinvolto fin dall\'inizio nella progettazione. Il rapporto è di tipo amichevole.Nel 2011 Laurana ha dato vita alla \"Bottega di narrazione\", una scuola di scrittura creativa del tutto particolare. La direzione della Bottega è affidata a me: e questo è lavoro professionale.
EDUCATION
Ginnasio-Liceo "Tito Livio" in Padova
Maturità classica
SKILLS
ABOUT GIULIO MOZZI
Esperienza. Lavoro nell\'editoria dal 1998; praticamente a tempo pieno dal 2001. La mia specialità è lo scouting, ossia la ricerca di nuove opere e di nuovi autori. Sono apprezzato anche come editor (nel senso stretto: colui che con l\'autore fa l\'editing di un\'opera). Tra gli autori dei quali ho seguiti i primi passi (poi, giustamente, ciascuno è andato per conto proprio) posso citare: Laura Pugno, Diego De Silva, Mariolina Venezia, Tullio Avoledo, Alberto Garlini, Leonardo Colombati, Giorgio Falco, Alessandra Sarchi, Massimo Cassani). A questo lavoro si è affiancata negli anni un\'attività didattica intensissima, svolta sia presso università (Padova, mia città; Torino; Siracusa; Bari; Venezia), sia presso scuole private (Holden, Omero), sia presso associazioni, biblioteche, scuole. Su questa esperienza si basano alcune mie pubblicazioni:\"(non) un corso di scrittura e narrazione\", Terre di mezzo 2009;\"Ricettario di scrittura creativa\", compilato con Stefano Brugnolo, Zanichelli della parola\", sempre con Stefano Brugnolo, Sironi 2014. Ho collaborato per tre anni con l\'Istituto per la sperimentazione didattica ed educativa della Provincia di Trento (Iprase). Nel 2011 ho dato vita a Milano, presso l\'editore Laurana a una scuola di scrittura creativa del tutto particolare: la Bottega di narrazione (http://bottegadinarrazione.com). Obiettivi professionali. Continuare a fare tutte queste cose, ma in modo più strutturato e meno dispersivo. Ossia: con pochi, selezionati, affidabili partner. Approfondire il rapporto con la scuola pubblica. Avviare progetti editoriali dedicati agli scrittori outsider del Novecento. Settori di competenza: Scouting letterario. Editing. Insegnamento della retorica e delle tecniche di narrazione (ossia, come si usa dire oggi, della \"scrittura creativa\").
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