Emmanuelle Bonomo

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EDUCATION

ABOUT EMMANUELLE BONOMO

Avec une décennie d\'expérience dans le domaine de la formation professionnelle je suis actuellement investie dans la transition vers la digitalisation et l\'hybridation des parcours de formation. Ces évolutions offrent des opportunités considérables d\'innovation, de formations personnalisées façonnant ainsi un avenir plus connecté et inclusif. Engagée dans la transformation pédagogique, je m’intéresse à l’intelligence artificielle générative comme levier pour repenser l’ingénierie pédagogique et la gestion de projet. Cette réflexion m’amène à explorer comment ces outils peuvent contribuer à la conception de parcours de formation sur mesure, à l’automatisation de tâches à faible valeur ajoutée, ou encore à l’assistance à la planification stratégique de projets pédagogiques. À titre d’exemple, je mène actuellement une expérimentation autour de l’utilisation de l’IA générative pour co-construire des séquences pédagogiques avec des formateurs. L’objectif est d’accélérer la production de supports tout en maintenant une forte exigence pédagogique. Cette démarche s’accompagne d’une réflexion éthique et d’une veille sur les usages responsables de l’IA.