Mehdi Liratni
Enseignant @Université de Montpellier Paul-Valéry
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WORK HISTORY
Enseignant @Université de Montpellier Paul-Valéry
Région de Montpellier, FR
Sciences de l\'Education Section \"Enseignement spécialisé\"Psychologie du développementPsychopathologie du développementMéthodes d\'accompagnement (ABA, TCC, Remédiation.)
EDUCATION
CHRU Montpellier
Formations TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec/sans Hyperactivité), Evaluations et Prises en Charge
Coherence Psychology Institute
Certified Practitioner of Coherence Therapy, Psychotherapy, Level 2 Certification
CHRU Montpellier
Formation PECS (Picture Exchange Communication System)
CHRU Montpellier
Formation ABA (Analyse Appliquée du Comportement)
Université de Toulouse-le-Mirail (Toulouse II)
Certification ADOS (Protocole d'Observation pour le Diagnostic d'Autisme)
Pyramid
Formation ABA-VB (Opérants Verbaux)
Université Paul Valéry (Montpellier III)
Master 2 Professionnel "Psychologie Développement Education Handicap" (Enfants et Adolescents)
Université Montpellier I
Diplome Universitaire "Thérapie Comportementale et Cognitive" 1ère année, Psychothérapie
CIPsy
Thérapie de la Cohérence (Coherence Therapy), Psychothérapie
Université Paul Valéry (Montpellier III)
Master 2 Recherche "Psychologie Cognitive, Psychologie du Développement"
Act-if
Formation ACT Niveau 3 "Thérapie d'Acceptation et d'Engagement", Psychothérapie
Université Montpellier I
Formation ACT Niveau 2 "Thérapie d'Acceptation et d'Engagement", Psychothérapie
ABOUT MEHDI LIRATNI
Titulaire d’un Doctorat et deux Masters en Psychologie (Université de Montpellier) en : développement de l’enfant et de l’adolescent, éducation, cognition, handicaps et psychopathologies. Reçu à la Qualification à la Fonction de Maître de Conférences des Universités. Titulaire du Diplôme Universitaire en Thérapies Cognitives et Comportementales (Faculté de Médecine de Montpellier) et du Diplôme Inter-Universitaire sur l\'Accompagnement de la Trans-Identité (Faculté de Médecine Paris 7). Formé et expérimenté depuis 2005 en différentes techniques cognitives et comportementales (TCC, ACT, Thérapie de la Cohérence, ABA, Habiletés Sociales), il a travaillé dans différentes structures (CHU, CRA, SESSAD, ITEP, CMPP,…) et a développé une activité libérale à Montpellier. Ses expériences cliniques et ses recherches se sont spécialisées dans le haut potentiel intellectuel, l’autisme, le TDAH, les syndromes anxio-dépressifs et la transidentité de l\'enfance à l\'âge adulte.Il est enseignant et formateur indépendant en structures universitaires, hospitalières et médico-sociales et auteur de 10 d\'articles scientifiques, 6 ouvrages et 3 chapitres d\'ouvrage sur ses domaines d\'expertise.
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